Pnonology. Lesson 2. Páginas 10 y 13.
Repasaremos las palabras, las escucharemos y luego las deletrearemos.
Te mostraré las imágenes de las palabras.
En la pagina 13 tendrás que descifrar el mensaje usando el código de números.
Language. Conjunction Review. Págs. 74 y 75
Veremos el video Flipped classroom.
Contestaras los ejercicios en donde subrayarás las conjunciones y las escribirás y en la página 75 escribiremos enunciados.
Reading Comprehension. Busy Beavers Building Homes.
Escucharas la lectura con el track 14 y la irás siguiendo con tu dedo índice. Contestaremos las preguntas de la pagina 42.
Resolverás la pagina 44.
jueves, 7 de mayo de 2020
miércoles, 6 de mayo de 2020
Clase del día jueves 7 de mayo.
Phonology. Lesson 2. Pages. 10 y 11
Escucharemos el track 3. Deletrearas las palabras. Volveremos a escuchar el track 3 y enumeraras las palabras. Te mostraré las imágenes de las palabras.
Resolveremos la pagina 11.
Language. Negative Sentences and Questions Words Review. Pg. 73
Tendrás que cambiar los enunciados a negative.
Revisaremos las question words con algunos ejemplos, leeremos la información en el libro y contestaremos las preguntas.
Trabajaremos en el cuaderno con las question words.
Listening Comprehension. A Class Surprise. Pgs. 40, 41.
Escucharemos el track 12 y contestarán el ejercicio con true o false. Y contestarán la pregunta.
En la pagina 41 escucharemos el track 13, luego los que tengan mascotas dirán que cosas hacen sus mascotas y que les gusta de su mascota.
Tarea: Escribirás la question words para completar correctamente las preguntas.
Escucharemos el track 3. Deletrearas las palabras. Volveremos a escuchar el track 3 y enumeraras las palabras. Te mostraré las imágenes de las palabras.
Resolveremos la pagina 11.
Language. Negative Sentences and Questions Words Review. Pg. 73
Tendrás que cambiar los enunciados a negative.
Revisaremos las question words con algunos ejemplos, leeremos la información en el libro y contestaremos las preguntas.
Trabajaremos en el cuaderno con las question words.
Listening Comprehension. A Class Surprise. Pgs. 40, 41.
Escucharemos el track 12 y contestarán el ejercicio con true o false. Y contestarán la pregunta.
En la pagina 41 escucharemos el track 13, luego los que tengan mascotas dirán que cosas hacen sus mascotas y que les gusta de su mascota.
Tarea: Escribirás la question words para completar correctamente las preguntas.
martes, 5 de mayo de 2020
Clase del miércoles 6 de mayo.
Phonology. Lesson 1 páginas. 3 y 9
Escucharemos las palabras de la lección 1 y las deletreáremos.
Te haré el dictado de las palabras.
Language. Synonyms. Página 72
Leeremos la información de la página y resolveremos la página.
Tarea: Realizarás el ejercicio.
Reading Comprehension. Deep Sea Creatures. Pg. 34, 35 y 39.
Seguirás la lectura con tu dedo índice.
Luego trabajaremos en la pagina 39. Contestar algunas preguntas.
Escucharemos las palabras de la lección 1 y las deletreáremos.
Te haré el dictado de las palabras.
Language. Synonyms. Página 72
Leeremos la información de la página y resolveremos la página.
Tarea: Realizarás el ejercicio.
Reading Comprehension. Deep Sea Creatures. Pg. 34, 35 y 39.
Seguirás la lectura con tu dedo índice.
Luego trabajaremos en la pagina 39. Contestar algunas preguntas.
domingo, 3 de mayo de 2020
Clase del día lunes 4 de mayo.
Phonology. Lesson 1 páginas 5 y 8.
Escucharas las palabras y las repetirás, luego deletrearas las palabras.
Te mostraré las imágenes de las palabras.
Trabajaremos la página 5 donde escucharas las palabras y las irás escribiendo.
Tarea: realizar el Homeschooling de la pagina 8.
Language. Posssessive Adjectives and Object Pronouns Review. Pág. 71
Repasaremos los posssessive Adjectives y loa object Pronouns en la página 71.
Realizarán un ejercicio en el cuaderno.
Write the correct possessive adjective. (my, your, his, her, its, our, their)
1. The boy likes _________ school.
2. The cat eats __________ food quickly.
3. We bring __________ pencils to class.
4. You always wear ___________ uniform at school.
5. I often forget _________ keys.
Select the correct object pronoun that could take the place of the noun. (me, him, her, it, them, us)
1. ______________ I bought a gift for Jaden and Jessie.
2. ______________ Jody made a cake for Daniel.
3. ______________ Sylvie brought the trash can to the curb.
4. ______________ Give your empty plates to Jenny and Suzanna.
5. ______________ We threw a surprise party for Timothy.
Reading Comprehension. Deep sea Creatures. Páginas 34; 35 y 38
Leeremos la historia y circularemos el verb to be en presente.
Trabajaremos en la página. 38 donde dibujaremos personajes inspirados en criaturas marinas.
Escucharas las palabras y las repetirás, luego deletrearas las palabras.
Te mostraré las imágenes de las palabras.
Trabajaremos la página 5 donde escucharas las palabras y las irás escribiendo.
Tarea: realizar el Homeschooling de la pagina 8.
Language. Posssessive Adjectives and Object Pronouns Review. Pág. 71
Repasaremos los posssessive Adjectives y loa object Pronouns en la página 71.
Realizarán un ejercicio en el cuaderno.
Write the correct possessive adjective. (my, your, his, her, its, our, their)
1. The boy likes _________ school.
2. The cat eats __________ food quickly.
3. We bring __________ pencils to class.
4. You always wear ___________ uniform at school.
5. I often forget _________ keys.
Select the correct object pronoun that could take the place of the noun. (me, him, her, it, them, us)
1. ______________ I bought a gift for Jaden and Jessie.
2. ______________ Jody made a cake for Daniel.
3. ______________ Sylvie brought the trash can to the curb.
4. ______________ Give your empty plates to Jenny and Suzanna.
5. ______________ We threw a surprise party for Timothy.
Reading Comprehension. Deep sea Creatures. Páginas 34; 35 y 38
Leeremos la historia y circularemos el verb to be en presente.
Trabajaremos en la página. 38 donde dibujaremos personajes inspirados en criaturas marinas.
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