Comunicado

Clase del día jueves 4 de junio.

Language. Present Progressive. Página 86
Trabajaremos en el cuaderno con algunos ejemplos.
Trabajarás en la pagina 86.

Reading Comprehension. Let’s Plant a Tree. Páginas 58, 59 y 60.
Escucharas el track 21 y seguirás la lectura.
Leeré la historia y la seguirás con tu dedo.
Resolverás la pagina 60.

Tarea Completar los enunciados con present progressive

Clase del día miércoles 3 de junio

 Phonology. Lesson 4 páginas 24 y 25
Escucharas el track 7 y repetirás las palabras.
Deletrearas las palabras.
Te mostraré las imágenes de las palabras.
Volverás a escuchar el track 7 y enumerarás las palabras.
Escucharas el track 8 y circularás las palabras.

Resolverás la pagina 25.

Language. Simple Present pagina 85
Veremos un video de simple present

Resolveremos el ejercicio de la pagina 85.

Tarea Resolverás el ejercicio de simple present.

Clase del día martes 2 de junio.

Phonology. Lesson 3. Páginas 17 y 23.
Escucharas el track 5 y repetirás las palabras.
Deletrearás las palabras y harás el dictado.

Language. Adverbs of Time. Página 84.
Leeremos la información de la página 84 y resolverás el ejercicio.

Listening Comprehension. In a Nursery. Páginas 56 y 57
Escucharemos el track 19 y colorearás los objetos que mencionan en el diálogo.
En la pagina 20 escucharas el diálogo observarás las imágenes de la página 57 y luego describirás alguna planta, flor o árbol que esté en tu casa.

Tarea: dibujaras tu planta, flor o árbol favorito y escribe algunos enunciados describiéndolo.

Clase del día lunes 1 de junio

Phonology. Lesson 3 Dictation pagina 23

Escucharas el track 5 y repetirás las palabras.

Deletrearas las palabras

Se hará el dictado.

Language. Adverbs of Time pagina 83.

Leeremos la información de la página.

Resolverás la pagina.

 En el cuaderno trabajaremos con yesterday today tomorrow escribiendo actividades.

Tarea: Resolver el ejercicio de adverbs of time.

Comunicado

Temario del 1 al 5 de junio